TAHNIAH PEMENANG ANUGERAH E-LEARNING 2017

Penyampaian anugerah e-learning PIS ketika perhimpunan PIS pada bulan Disember 2017 anjuran Jabatan Kejuruteraan Mekanikal bertempat di dewan kuliah Utama.

Penyampaian hadiah disempurnakan oleh Pengarah PIS diiringi oleh pegawai e-learning PIS dan Timbalan pengarah Akademik PIS. 

Anugerah ini dinilai bagi perlaksanaan pengajaran dan pembelajaran e-learning sesi June 2017 iaitu seperti berikut:

1. Hits tertinggi CIDOS
2. Platform Terbaik CIDOS
3. Best Technology Enable collaborative Classroom, TECC Innovator
4. Pembangun Massive Open Online Course, MOOC PIS

Pemenang dianugerahkan sijil penghargaan dan hadiah berupa alatan gadget bagi membantu e-learning. Senarai nama dan detail, sila rujuk sini

tahniah kepada semua pemenang

by; akashah,2017

MOOC PIS

INFO MOOC PIS

klik gambar untuk melihat dengan lebih jelas

Sesi Disember 2017

Jabatan pengajian Am, JPA 

selesai melaksanakan MOOC untuk Bahasa inggeris, (BI1 & BI2)

Progress MOOC bagi Jabatan2 lain ialah seperti berikut

_________________________________________________________

Jabatan: Jabatan Pelancongan dan Hospitaliti, JPH -100%

Tajuk   : Customer Service & Satisfaction

_________________________________________________________

Jabatan: Jabatan Pengajian Am, JPA 93%

Tajuk    : DUA 6022: Komunikasi & Penyiaran Islam

_________________________________________________________

Jabatan: Jabatan Matematik, Sains dan Komputer, JMSK -  93%

Tajuk    : Ordinary diffrential equation

_________________________________________________________

Jabatan: Jabatan Kejuruteraan Mekanikal ,JKM -60%

Tajuk    : DJJ2022 Electrical Technology

_________________________________________________________

Jabatan:  Jabatan Kejuruteaan Elektrik, JKE - 60%

Tajuk    : Electronic circuit aided design

_________________________________________________________

Jabatan: Jabatan rekabentuk komunikasi dan Visual, JRKV - 20%

Tajuk    : Textile studies

_________________________________________________________

Kesemua MOOC ini boleh diakses di sini

https://www.openlearning.com/pis

by; akashah,2017

Pertandingan E-learning Video (Engeneering mathematic)

 

PENYERTAAN DAN KEPUTUSAN PERTANDINGAN 

Berikut merupakan Top 10 dari 40 penyertaan yang telah dihantar

Tahniah kepada semua pemenang

1. Trigonometry  DBM1013 - ENGINEERING MATHEMATICS 1
2.  Quotient Rule DBM2013 - ENGINEERING MATHEMATICS 2
3.  Statistics- DBM3013 - ENGINEERING MATHEMATICS 3 (CHAPTER LINEAR PROGRAMMING only) 

 

1.  Complex number- DBM1013 - ENGINEERING MATHEMATICS 1
2.  NUMERICAL METHOD  - DBM3013 - ENGINEERING MATHEMATICS 3 @ DBM3023 - ELECTRICAL ENGINEERING MATHEMATICS
3.  Linear programming: graphical method- DBM3013 - ENGINEERING MATHEMATICS 3 @ DBM3023 - ELECTRICAL ENGINEERING MATHEMATICS
4.  Logarithmic Function - DBM2013 - ENGINEERING MATHEMATICS 2
5.  MATRICES- DBM1013 - ENGINEERING MATHEMATICS 1
6.  GRAPHICAL METHOD:MAXIMIZATION- DBM3013 - ENGINEERING MATHEMATICS 3
7.  Differentition - Chain Rule- DBM2013 - ENGINEERING MATHEMATICS 2

Bengkel Semakan Platform MOOC PIS

22 Nov, Makmal Elearning PIS: Jawatankuasa e-learning PIS mula mengorak langkah setapak kehadapan lagi kearah pembelajaran Massive Open Online Course, MOOC di Politeknik. hasil bimbingan master of MOOC PIS, Pn Catherine, beberapa pensyarah telah membangunkan beberapa platform.

 Usaha pembangunan MOOC direalisasiksn dengan memperkenalkan konsep 1 jabatan 1  platform MOOC.  Proses pembangunan yang mula dilaksanakan selama 6 bulan, disemak semula hari ini bagi setiap jabatan.

Antara platform MOOC yang telah dibangunkan menggunakan web openlearning.com adalah seperti berikut:
1.Jabatan Pelancongan & Hospitaliti-  customer service & satisfaction
2. Jabatan pengajian Am- Dua 6022: komunikasi & pebyiaran islam
3. Jabatan kejuruteraan Mekanikal - djj2022 electrical technology
4.Jabatan Rekabentuk & Komunikasi Visual - textile studies
5. Jabatan Kejuruteraan Elektrik- electronic circuit aided design
6. Jabatan Matematik Sains dan Komputer -ordinary diffrential equation

Pembentangan wakil dari setiap jabatan turut dihadiri oleh Timbalan Pengarah Akademik, En Norizam bin Sekak. Beliau berharap agar MOOC ini dapat berjalan seperti yang dirancang dan lebih kehadapan setelah salah satu MOOC JPA bertajuk Oral Presentation Skills yang telah memenangi award sebelum ini.

Dengan berakhirnya bengkel ini, sesi Disember 2017 akan menyediakan Massive Open Online Course , MOOC untuk pelajar Politeknik Ibrahim Sultan dalam pengajaran dan pembelajaran

3 Video dari PIS layak sebagai Finalist #Edola2017. Like segera tanda sokongan anda!!!

Senarai Video PIS Finalist #Edola2017

E-Convergence

TVET ENRICHING 21ST CENTURY SKILL IN CREATIVE DESIGN


like sini

eMCC

PIS Fundamental of Photography Rule of Third

like sini

POLITV Best News

E Learning in Polytechnic

like sini

Sila LIKE video ini di YouTube tanda sokongan kepada team PIS sebagai pemenang Malaysian Choice Awards untuk setiap kategori.

Terima kasih!

#eDOLA2017

Hebahan Anugerah Kecemerlangan Elearning PIS

Kursus Pembangunan Blog (Pembelajaran Reflektif)

Tarikh: 16.8.2017, Rabu

Tempat: Makmal E-learning, CDeC

 Oleh: Nor Akashah Binti Kassim
Kehadiran: Wakil dari setiap Jabatan (PIS)

Objektif:

Sesi Perkongsian Penggunaan salah satu teknologi web 2.0 iaitu blogspot sebagai medium perkongsian pembelajaran dalam TECC room.

Penggunaan teknologi berasaskan web dalam pendidikan mendorong kepada transformasi peranan pensyarah dan pelajar.

Selain daripada berperananan sebagai penyampai maklumat, pensyarah kini berperanan sebagai perancang strategi kepada aktiviti pengajaran dan pembelajaran TVET berasaskan web sebagai fasilitator. Manakala pelajar bukan sahaja menjadi penerima maklumat daripada pensyarah semata-mata tetapi pelajar kini boleh menjadi penyumbang aktif kepada pelbagai maklumat.

Berikut adalah peranan pelajar dalam menggunakan aplikasi web 2.0 dalam pendidikan :
         A) Pelajar Sebagai Penyumbang Kandungan
          Keupayaan untuk mencipta serta memanipulasi maklumat untuk memanipulasi maklumat yang dipaparkan, membekalkan maklumat tambahan dan seterusnya menyebarkannya kepada orang lain.               

B) Pelajar Sebagai Penyumbang Aktiviti Pembelajaran Dua Hala
     Menerusi web khususnya melalui  ruang forum, pelajar boleh melakukan aktiviti tambahan seperti perkongsian idea, bahan dan sebagainya.

C) Pelajar Sebagai Pengkritik
       Sebagai contoh kenyataan akhbar atau teks ucapan boleh dijadikan bahan kritikan. 

 Aktiviti ini menggalakkan pelajar kepada penerokaan ilmu yang berkaitan dengan bahan atau subjek yang hendak dikritik disamping bijak berhujah mengenai sesuatu isu.

TAHNIAH!!! TEAM PIS muncul sebagai MOST ACTIVE MOOC AWARD

 15.08.2017: Semalam, team dari PIS menang Gold Medal dalam National e-content development Competition di UiTM Shah Alam.

Pembangun MOOC dari Jabatan Pengajian Am PIS

Membawa topik English for TVET: Effective Oral Presentation Skills dengan menggunakan MOOC (Massive Open Online Course) platform, ia juga dianugerahkan special award disamping 3 IPTA yang lain iaitu UMT, UiTM kedah, UiTM kelantan .

Penggunaan TECC dalam PIS

Penggunaan TECC room telah mula dijalankan dalam pembelajaran TVET di Politeknik
Perkongsian dari Pelajar Diploma Pengurusan Pelancongan, Semester 4

TECC merupakan singkatan bagi Technology Enable Colaborative Classroom

Penggunaan teknologi  menggunakan aktiviti berikut dalam mengendalikan kelas dalam bilik TECC:

1. melayari maklumat, 
2. penilaian formatif, 
3. penglibatan refleksi,  
4. meneroka dan menyampaikan idea 
5. mengarkibkan kemajuan / portfolio 
6. latihan kolaboratif dalam talian, dsb.

Penyertaan saringan PIS dalam EDOLA 2017 ( TVET tunes)

eDOLA 2013: TVET Tunes?

• Pertandingan ini terbuka kepada PELAJAR POLITEKNIK
• Tema bagi pertandingan ini adalah “A SYMPHONY TO REMEMBER”
• Bahasa yang digunakan perlu mengikut kurikulum yang sedang berkuat kuasa.
• Lirik adalah dalam bentuk Formula / Tips / Nota berdasarkan kurikulum semasa. 
• Peserta perlu menghasilkan video sepanjang 2 HINGGA 3 MINIT menggunakan perisian ACAPELLA (from PiePlayPost Dilarang menggunakan sebarang music minus-1. 
• Bunyi hanya boleh dihasilkan menggunakan peralatan TVET (Spanar / Tetikus/ Penukul dll), tangan, kaki, suara beserta satu instrumen muzik sahaja (Gitar / Piano / Keyboard / Drum dll) dibenarkan. 
• Peserta dikehendaki menggunakan perkusi (Percussion) didalam video yang dihasilkan. Sebarang melodi pihak ketiga yang digunakan peserta perlu menyatakannya atau dikreditkan tajuk melodi tersebut dalam video muzik pertandingan ini. 
• Penyertaan boleh dihantar minimum 3 hingga 5 video muzik bagi setiap Politeknik dan dilakukan secara individu atau berkumpulan (1 hingga 3 orang) beserta seorang penyelia (pensyarah).

Status Penyertaan PIS?

Sebanyak 6 penyertaan telah dihantar mewakili PIS bagi pertandingan ini

Alexson Alextar anak Jangga	Typography (typeface)	TUNES0125
Ahmad Azim Bin Abdul Latif	Terms of Advertising	TUNES0127
Muhammad Haneef Irfan Bin Mohd Saad	Kitchen World	TUNES0130
MOHAMAD ZULHANAFI BIN ZULKARNAIN	TELEPHONE SET	TUNES0132
MUHAMMAD TAUFIQ BIN AHMAD SANUSI	SS7	TUNES0133
Aina Qhairunniesha bt Rusazali	Highland in Malaysia	TUNES0134

Penyertaan PIS dalam Edola2017 :EMCC

EDOLA2017: EMCC?



Penyertaan dalam pertandingan ini adalah PERCUMA dan terbuka kepada semua pelajar POLITEKNIK sahaja.
Setiap peserta boleh terdiri daripada maksimum tiga ahli. Hanya ada duakategori untuk dipilih:

•     Video

•     Animasi 

Video mesti berdasarkan kurikulum politeknik yang terkini dalam bidang ini PENGAJIAN:

•     Sains dan Teknologi
•     Kejuruteraan dan Teknologi Bangunan
•     Seni Bina
•     Design and Visual Communication
•     Hospitality
•     Teknologi Maklumat
•     Commerce
•     Pengajian Am
  

Semua rakaman yang digunakan adalah untuk menjadi kerja-kerja asal dijalankan dan difilemkan pada 2016 dan dimuat naik sebagai FLV, WMV, MPEG4 dan MPEG4 HD.

STATUS PENYERTAAN PIS

Sebanyak 23 penyertaan telah dihantar mewakili PIS bagi kategori ini

MUHAMMAD AFIF BIN AZIZAN	MATERIAL OF PACKAGING	EMCC0176
SYED AHMAD FIRDAUS BIN SYED MAJIDIN	ELEMENT AND MATERIAL OF PACKAGING	EMCC0177
SHARIFAH SUHAILA BINTI SYED MOHAMED RAFFE	HOW TO START A BUSINESS	EMCC0178
FARIS AIMAN BIN ISMAIL	GRID SYSTEM IN DESKTOP PUBLISHING	EMCC0179
MOHD SHUKRI HAFIZIE BIN MOHD NAHAR	MAJOR SAFETY TERMINOLOGIES IN OSHA	EMCC0180
ALIAH MAISARAH BINTI AMIR HAMZAH	HOW TO MAKE A WEBSITE	EMCC0181
MUHAMMAD ZULHANIF BIN AMRAN	Art History Seni Islam	EMCC0182
WAN MUHAMAD JAVAD BIN MAHDI	HOW TO MAKE BROCHURE	EMCC0183
MUHAMMAD NORFITRI BIN AZEMI	Sains Teknologi dan Kejuruteraan dalam Islam	EMCC0198
AMIRUDDIN BIN SHAHDAN	SAFETY AT THE WORKSHOP	EMCC0201
MUHAMMAD FIRDAUS BIN MA'AN	Screen Printing	EMCC0280
AFZAN BINTI MOHAMAD SULA	HIGH AND LOW SHUTTER SPEED	EMCC0281
AFZAN BINTI MOHAMAD SULA	SUITABLE HARDWARE AND SOFTWARE TO CREATE DIGITAL IMAGING	EMCC0282
AFZAN BINTI MOHAMAD SULA	ACRYLIC	EMCC0283
AFZAN BINTI MOHAMAD SULA	Acrylic	EMCC0284
AHMAD SYAMIL BIN MOHD ZAWAWI	FUNDAMENTAL OF PHOTOGRAPHY RULE OF THIRD	EMCC0285
AFZAN BINTI MOHAMAD SULA	RASTER FILE FORMAT	EMCC0286
AFIQ IZZUDDIN BIN FAKARRUDDIN	CGLITZ CONGKAK BRANDING	EMCC0287
AFZAN BINTI MOHAMAD SULA	TYPES OF DIGITAL FORMAT	EMCC0288
AFZAN BINTI MOHAMAD SULA	MARKER RENDERING	EMCC0292
AFZAN BINTI MOHAMAD SULA	APERTURE FUNCTION IN DSLR	EMCC0293
AFZAN BINTI MOHAMAD SULA	FUNDAMENTAL OF PHOTOGRAPHY	EMCC0294
MUHAMMAD IRFAN FARHAN BIN SHAMSUDIN	Experience on Projects: The Clash of Caps	EMCC0302