KURSUS VIRTUAL REALITY DEVELOPMENT USING MAYA & UNITY SIRI 1
12 – 16 Julai 2020, E Learning Lab, CDeC

KURSUS VIRTUAL REALITY DEVELOPMENT USING MAYA & UNITY SIRI 2
23 – 27 Ogos 2020, E Learning Lab, CDeC

Jawatankuasa e learning Politeknik Ibrahim Sultan bersama Creative Design Center (CDeC) telah menganjurkan kursus Virtual Reality Development Using Maya & Unity Siri 2. Kursus  dilaksanankan bagi tujuan mendedahkan peserta kepada pembangunan Virtual Reality (VR) yangboleh digunakan dalam PdP. Kursus siri kedua dilaksanakan selama lima hari dan kandungan kursus berkaitan dengan aplikasi Unity. Aplikasi Unity adalah platform atau enjin untuk menghasilkan VR yang akan memberi kesan suasana pengalaman maya kepada pengguna.

Teknologi Realiti Maya atau Virtual Reality (VR) adalah persekitaran yang dihasilkan oleh komputer. Kebanyakan persekitaran realiti maya menumpu kepada pengalaman visual, dipaparkan sama ada pada skrin komputer atau melalui paparan stereoskop khas. ; tetapi sebahagian simulasi memasukkan maklumat deria tambahan, seperti bunyi melalui pembesar suara atau fon kepala. Sesetengah sistem termaju dan sistem ujian memasukkan maklumat sentuh, yang dipanggil suap balas terhad. Ramai orang melihat teknologi VR sebagai satu model untuk dunia sebenar.

Teknologi VR dapat digunakan untuk menunjang pendidikan serta meningkatkan kualiti pembelajaran pelajar. Sebagai, penerapan teknologi VR dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Dengan mengaplikasikan teknologi VR dalam mata pelajaran, pelajar-pelajar dapat membuat eksperimen berdasarkan objek yang berbagai bentuk yang ada di persekitaran kawasan dalam realiti maya. Selain itu, teknologi VR dapat digunakan untuk pembelajaran lain yang kompleks dan sulit untuk dilakukan secara nyata.

 

Webinar Penilaian Interaktif dalam Talian

20 -22 Julai 2020

Jawatankuasa PdP , Politeknik Ibrahim Sultan telah menganjurkan  Webinar Penilaian Interaktif dalam Talian. Bengkel ini  dilaksanakan selama tiga hari  dengan menggunakan medium Webex. Setiap sesi webinar berlangsung selama 2 jam sehari. Setiap sesi di laksanakan secara teori dan praktikal dengan menggunakan online tools seperti Flipgrid, Menti metre, Wikelet, Breakout rooms Teams, Padlet dan sebagainya.

Tarikh	Tajuk
20.07.2020	Webinar 1 Aplikasi Digital untuk Kuiz dan  Listening Test
21.07.2020	Webinar 2 Aplikasi Digital untuk Pembentangan, Role Play dan Sesi Temudaga
22.07.2020	Webinar 3 Aplikasi Digital untuk Penulisan , Tugasan dan e-Portfolio

 

Kursus LMS & Big Blue Button 

10 Jun 2020

Pandemik COVID-19 telah banyak mengubah lanskap kehidupan manusia pada hari ini. Kementerian Pendidikan Malaysia telah mengeluarkan panduan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran (PdP) semasa PKP bermula 1 April 2020 yang merangkumi pembelajaran secara atas talian menggunakan platform bersesuaian supaya pelajar tidak ketinggalan dalam pendidikan. 

Pendidik perlu melengkapkari diri dengan kemahiran dan pengetahuan asas mengenaai penggunaaan platform yagng berseuaian untuk memastikan pesyarah dan pelajar dapat Bersama dalam sesi PDPDT secara optimum. 

 Kursus Augmented Reality
 17 – 18 Februari 2020, CAD4, JMSK

Jawatankuasa e learning Politeknik Ibrahim Sultan bersama Creative Desigb Center (CDeC) telah menganjurkan kursus Augmented Reality Workshop. Augmented Reality Workshop dilaksanankan bagi tujuan mendedahkan orang ramai kepada pembangunan Augmented Reality (AR). Ianya selaras Revolousi Perindustian 4.0 atau IR4.0 yang merelisasikan internet of things (iOT) dalam aspek kehidupan seharian. Program ini dilaksanakan bagi tempoh dua hari yang mendedahkan peserta kepada aplikasi  Unity.

Augmented Reality (Realiti Tertambah atau Realiti Yang Ditambah) adalah sejenis kesan visual yang dihasilkan oleh komputer di mana objek visual janaan komputer akan di tambah pada pemandangan dunia sebenar yang kelihatan di skrin paparan. Hasilnya pengguna yang memandang dunia sebenar melalui skrin komputer akan mendapati seolah-olah wujud berbagai objek lain lagi selain dari realiti sedia ada. Penggunaan AR dalam pendidikan akan mencabar proses pembelajaran konvensional. AR mempunyai potensi untuk mengubah lokasi dan masa belajar, untuk memperkenalkan kaedah dan pendekatan yang baru. Keupayaan teknologi AR ini dapat membuat pengajaran dan pembelajaran menjadi lebih menarik dan maklumat yang lebih jelas.

 Pendidik tahu bahawa proses pembelajaran haruslah mengenai kreativiti dan interaksi. Walaupun pendidik  tidak semestinya perlu merekrut semua pelajar dalam menjikuti PnP, tetapi matlamat mereka adalah untuk membuat mereka tertarik dengan subjek. Di sinilah AR memainkan peranan yang  berguna.